《世界上最美的坟墓》讲义1
（约2000字）
《世界上最美丽的坟墓》讲义
1. 教材
《世界上最美的坟墓》是高等教育出版社国家中等职业教育规划教材基础版《语文》第二册第一单元讲义文本。 这是一篇抒情短文，描写了奥地利作家茨威格1928年去俄罗斯探访托尔斯泰坟墓时的所见所闻所感。作者通过反复细致的描写，表达了对伟人托尔斯泰由衷的敬佩。墓地的情况和游客的感受。
2.谈教学目标
本单元的教学重点是提炼文章的主要思想。 根据本单元的教学重点和学生已有知识的特点，我确定了如下教学目标： 1、了解描写景物、情景描写、心理描写和对比手法在表达主要目的中的作用。文章; 2.提高学生总结文章主要目的的能力和分析评价文章思想内容的能力； 3、懂得“简单”蕴含“最美”的深刻哲理； 4、懂得人生的真谛，培养学生崇高的人生追求。
3、讲解教学中的重点、难点及解决办法
《世界上最美的坟墓》虽然篇幅较短，但在理解主旋律方面，学生往往停留在描述性文字的表面。 为了让学生更好地理解文章的内涵，我将本节课的教学重点确定为教学目标1和教学目标2。要克服的教学难点是教学目标3和教学目标4。课堂上，我会组织学生以多种形式阅读并品味和理解关键句子，让学生体会作者对托尔斯泰的强烈敬佩之情； 当学生明白作者反复描述托尔斯泰墓地和设定环境（包括对崇拜者心态和情感的描绘）和评价意图后，启发和引导学生总结文章的主要思想。
4. 谈教学方法
教学方法的选择是为教学目标的实现服务的。 基于以上教学目标，我计划在课堂上采用以下方法：教师发挥主导作用，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索新知识，及时进行指导，为学生的学习提供帮助； 充分调动学生的教学积极性，运用提纲、标记、批注、朗读、讨论、提问等方法，使学生学会动手动脑。 此外，我还自制了多媒体课件，增加课堂教学能力，提高教学效率。
5. 谈谈教学过程
（一）新课程介绍
我用课件展示了托尔斯泰墓地的图片。 当学生们看图的时候，我安排了这样的介绍：在俄罗斯的一片小森林里，有一个长方形的小土堆，上面长满了鲜花。 我们很难认为这是一座坟墓，因为它没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，甚至连墓地主人的名字都没有。 它“远离喧嚣，独卧林荫”，“周围稀疏的木栅栏永不闭合”，任何人都可以踏入这最后的安息之地。 但在这个小小的、普通的、普通的长方形土堆里，却蕴藏着一个伟人。 现代奥地利 1928
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